問(wèn)題分析：1、接受失敗的能力——走向成功的橋梁 2、哲學(xué)式的思考能力——培養(yǎng)一個(gè)會(huì)思考的孩子的第一步 哲學(xué)式的思考，時(shí)時(shí)抱著懷疑的精神，不要把所有的東西都當(dāng)成是理所當(dāng)然般的對(duì)待，不應(yīng)該用太多的直觀來(lái)看待事物，不是“憑著感覺(jué)走”“見風(fēng)就是雨”的模式，而是以理論為基本，來(lái)解釋所遭遇到的事物，對(duì)于不熟悉的，如果思索沒(méi)有任何的收獲，不是因?yàn)槟愕闹巧滩粔?，而是因?yàn)檫€沒(méi)有習(xí)慣于哲學(xué)思維模式。 3、感知幸福的能力——培養(yǎng)可以自我變幸福的能力 4、領(lǐng)導(dǎo)能力——領(lǐng)導(dǎo)的首要條件，有著為他人著想的公益心 5、閱讀能力——培養(yǎng)可以洞察世界的眼光 在把孩子領(lǐng)上閱讀之路的過(guò)程中，父母要記住，您只肩負(fù)著2大任務(wù)：第一就是要讓孩子喜歡讀；第二就是要教會(huì)孩子怎么讀。 6、交流能力——總體基本能力的搖籃 人生的道路是曲折的，一個(gè)人無(wú)論多么聰明，多么優(yōu)秀，要是沒(méi)有別人的支持，取得突出成就的可能性很小。如果沒(méi)有他人的支持，連獲得高智慧的途徑都找不到。家長(zhǎng)應(yīng)該明白，孩子如果覺(jué)得交流是一種享受，無(wú)論跟誰(shuí)交流都能輕松自如，身心一致，內(nèi)外一致，游刃有余，他的交際圈就會(huì)越來(lái)越大，他的未來(lái)與社會(huì)的相融性就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。同時(shí)，家長(zhǎng)更應(yīng)該知道，無(wú)論怎樣，孩子都需要家庭的理解、幫助和支持。 7、英語(yǔ)語(yǔ)言能力——地球村時(shí)代，生存的基本條件 8、經(jīng)濟(jì)方面的能力——開啟美好未來(lái)的鑰匙 9、自制力——種自我控制的強(qiáng)大力量 10、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，訓(xùn)練自理能力 11、養(yǎng)成規(guī)律作息，學(xué)會(huì)時(shí)間管理的能力 12、習(xí)慣大自然，發(fā)揮尊重生命的能力 13、嘗試新事物，訓(xùn)練解決問(wèn)題的能力 14、從生活中培養(yǎng)良好人際關(guān)系的能力 15、訓(xùn)練表達(dá)能力，培養(yǎng)與人分享的能力 16、樂(lè)于幫助他人，訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)分工的能力 17、培養(yǎng)興趣，擁有多元發(fā)展的能力 18、遵守規(guī)范，培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)的能力 19、樂(lè)于參與，啟發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力