問題分析：學生厭學情緒的形成有其自身原因，也有來自于家庭、學校和社會的外部因素。

意見建議：應(yīng)對厭學孩子的三大秘訣：1.幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。2.家庭教育對孩子來說至關(guān)重要，孩子的問題很大程度上來源于父母，孩子調(diào)整的同時，父母要積極配合，找到自身的問題，與孩子一同成長。3.對孩子進行學習方法的指導，讓他們了解學習的本質(zhì)，關(guān)注學習過程本身，而不是為成績所累。

問題分析：可能和孩子自身，或者學校因素有關(guān)，根據(jù)實際情況再定。

意見建議：應(yīng)對厭學孩子的三大秘訣：1.幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。2.家庭教育對孩子來說至關(guān)重要，孩子的問題很大程度上來源于父母，孩子調(diào)整的同時，父母要積極配合，找到自身的問題，與孩子一同成長。3.對孩子進行學習方法的指導，讓他們了解學習的本質(zhì)，關(guān)注學習過程本身，而不是為成績所累。

問題分析：你好，這種情況需要家長正確的引導，先要弄清是什么原因引起的

意見建議：這個時候不要去吵孩子，要正確引導，給他講舉例子道理，或者帶他去條件艱苦的地方體驗生活，告訴他沒文化的結(jié)果

問題分析：我考慮還是要看看是什么原因?qū)е碌陌?，建議你還是注意和孩子多見劉看看怎么樣的

意見建議：建議你問下看看要是有原因的話你幫助解決我考慮應(yīng)該就沒有什么問題的吧注意的休息的吧

問題分析：你好，孩子產(chǎn)生厭學，多半是學校，和家庭因素，學校壓力太大，在家呆時間久了，產(chǎn)生安逸感，導致不想上學。

意見建議：需要及時有利的對學生進行溝通，交流，找出病因，多估計，應(yīng)有耐心，用正能量來引導孩子，使其指導，學習重要性。