問題分析：助孩子塑造健康的“自我”：靑春期是長身體、長知識、 形成世界觀的關(guān)鍵時期，家長應(yīng)幫他們把捤航向，使靑存之舟沿健 康航道航行。
心理健康。在靑年人的自我意識迅速增強(qiáng)，從形象思維 走向抽象思維的時候，家長要多向他們講授科學(xué)、先進(jìn)、健康的新 鮮事物。如果出現(xiàn)懷疑、忌妒、逆反等心理時，家長要冷靜分析， 切莫粗暴對待。
其次，情緒樂觀。青春期的情緒容易波動，起伏大，有明顯的兩極性，如狂喜、激憤、絕望等。家長應(yīng)讓他們學(xué)會自我調(diào)節(jié)情緒的本領(lǐng)，經(jīng)常和他們談心，讓他們學(xué)會正確對待表揚(yáng)和批評，克服情緒易起易伏的弱點。